{"id":106625,"date":"2023-09-13T09:43:07","date_gmt":"2023-09-13T07:43:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.concreteonlus.org\/?p=106625"},"modified":"2023-09-13T09:57:49","modified_gmt":"2023-09-13T07:57:49","slug":"la-vita-dei-ragazzi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.concreteonlus.org\/?p=106625","title":{"rendered":"LA VITA DEI RAGAZZI"},"content":{"rendered":"\n<p>Cosa e come pensano gli adolescenti di oggi?<\/p>\n\n\n\n<p>Beh, prima di tutto, \u00e8 doveroso e importante che noi adulti ci ricordiamo che ogni ragazzo\/a, in realt\u00e0, \u00e8 diverso\/a da tutti gli altri; \u00e8 vero anche, per\u00f2, che ogni generazione di giovani presenta delle caratteristiche peculiari \u201ccomuni\u201d che la contraddistinguono rispetto a quelle precedenti, anche soltanto per via del trascorrere del tempo, che porta immancabilmente con s\u00e9 dei cambiamenti.<\/p>\n\n\n\n<p>Osservando i comportamenti dei ragazzi di oggi -perlomeno in Italia- solo dall\u2019\u201desterno\u201d, in una maniera un po\u2019 rapida e superficiale, si potrebbe essere tentati di \u201cclassificarli\u201d principalmente in due categorie(escludendo ovviamente i casi estremi, come la delinquenza giovanile e gli stati patologici): quella di un branco di maleducati e\/o prepotenti, e quella di strani \u201cesseri\u201d silenziosi, che parrebbero volersi estraniare il pi\u00f9 possibile dalla realt\u00e0 che c\u2019\u00e8 intorno a loro, attraverso un sempre pi\u00f9 fitto utilizzo di cellulari e\/o auricolari a questi collegati\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Ma se viviamo loro accanto \u201cveramente\u201d, e proviamo ad \u201cascoltarli\u201d per davvero, cio\u00e8 fisicamente, col cuore, con la mente e con lo spirito, possiamo renderci conto che la realt\u00e0 \u00e8 ben pi\u00f9 complessa di cos\u00ec\u2026 e potremmo scoprire anche aspetti positivi che non ci aspetteremmo\u2026 &nbsp;Per poterne poi discutere tra noi \u201cgrandi\u201d, ho provato a scegliere alcuni aspetti della loro vita che mi sembrano particolarmente significativi, e li ho organizzati sotto forma di domande da porre loro, per tentare, appunto, di conoscerli e \u201ccapirli\u201d meglio, attraverso le loro risposte\u2026 Nello specifico, come \u201cesempio\u201d, ho realizzato due interviste, una per ciascuno dei miei nipoti, che infatti sono due adolescenti: un ragazzo, J. di 13 anni, e una ragazza, M. di quasi 17\u2026<\/p>\n\n\n\n<p><strong>INTERVISTA A J.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1) COSA PENSI DELLA SCUOLA?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPenso che la Scuola \u201ccostringa\u201d gli studenti, spingendoli ai limiti delle loro capacit\u00e0, per scopi non utili a loro, ma solo per far conoscere agli insegnanti queste capacit\u00e0\u2026quando basterebbe insegnare ai ragazzi obiettivi utili alla loro vita; In questi anni di scuola che ho trascorso, le materie sono diventate troppo difficili rispetto a quello che serve nella realt\u00e0, e quindi sarebbe meglio che fossero rese pi\u00f9 semplici per aiutare i ragazzi nello studio\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>2) HAI MAI ASSISTITO AD EPISODI DI BULLISMO, O TI E\u2019 CAPITATO DI SUBIRLO, O DI COMPORTARTI TU STESSO UN PO\u2019 DA BULLO?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNon avendolo mai subito fino ad ora, posso solo immaginarlo\u2026L\u2019ho visto effettuato e subito, anche se \u201cin modo leggero\u201d, da miei compagni di classe, ma io non l\u2019ho mai effettuato personalmente, anche se mi \u00e8 capitato di ridere a qualche \u201cbattuta\u201d\u2026Per\u00f2 penso che chi lo subisce possa soffrirne molto.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>3) CHE IDEA HAI RIGUARDO AL TUO FUTURO?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cMi piacerebbe lavorare nel mondo del calcio, in qualsiasi ambito\u2026 E mi piacerebbe andare a vivere in Spagna.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>4) COSA TI PIACE FARE, ATTUALMENTE?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cMi piace molto viaggiare, specialmente in aereo, giocare ai video-giochi e a calcio, e \u201cfare i salti\u201d con le biciclette\u2026\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>5) COSA TI PIACE NELLA TUA FAMIGLIA?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cQuando andiamo d\u2019accordo, e andare dai miei nonni.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>6) CHE COS\u2019E\u2019 PER TE L\u2019 AMICIZIA? E L\u2019 AMORE?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cL\u2019 Amicizia \u00e8 avere un amico fedele\u2026cio\u00e8 che mi vuole bene e mi sta simpatico, con cui ho vissuto dei momenti belli e divertenti, e con cui condivido delle passioni. L\u2019 Amore\u2026 non avendolo ancora vissuto, non so ancora bene com\u2019\u00e8, ma spero di viverlo un giorno\u2026\u201d<\/p>\n\n\n\n<p><strong>INTERVISTA A M.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1) COSA PENSI DELLA SCUOLA?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNon sono una \u201cfan\u201d del sistema scolastico italiano, e penso che sia poco \u201cpreparatorio\u201d per la vita dopo la Scuola. Io ho frequentato un Liceo Classico e l\u2019\u201dandamento\u201d qui \u00e8 stato spinto al massimo, etichettando bravi e meno bravi, e mettendoli in competizione; insomma, non \u00e8 un clima sano! Bisognerebbe, invece, aiutare quelli che fanno pi\u00f9 fatica.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>2) COSA PENSI DEL BULLISMO?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cCerco di non frequentare chi si comporta da bullo, scelgo degli amici che non lo siano, e che, al contrario, siano rispettosi verso gli altri.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>3) COME VEDI IL TUO FUTURO?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cUna volta finita la Scuola, mi piacerebbe andare via uno o due anni -prendermeli \u201csabbatici\u201d, diciamo- da qualche parte, lontano da casa, per capire cosa voglio fare nella Vita\u2026magari a che Universit\u00e0 voglio iscrivermi, meglio se all\u2019estero\u2026arrivando a padroneggiare bene una o pi\u00f9 lingue\u2026Mi piacerebbe in Inghilterra\u2026 Comunque, ho tante idee, ma ben confuse! &#8230;\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>4) COSA TI PIACE FARE?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLeggere e guardare certe serie-tv, ma solo quando ho un po\u2019 di tempo libero da impegni scolastici, altrimenti preferisco i film, che si concludono in una volta sola\u2026 Mi piace anche molto disegnare, specialmente le figure umane, ma in questo momento ho \u201cil blocco dell\u2019artista\u201d!&#8230; E poi uscire con gli amici pi\u00f9 cari\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>5) COSA TI PIACE NELLA TUA FAMIGLIA?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEssendo la mia una \u201cfamiglia allargata\u201d, la situazione \u00e8 piuttosto complessa, e a volte non sopporto nessuno di loro, o una parte, a seconda!&#8230; Litigo soprattutto con mio fratello\u2026\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>6) AMICIZIA E AMORE; COSA NE PENSI?<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa prima \u00e8 molto importante, attualmente ho un bel gruppo di amici, e ne ho pochi ma speciali con cui anche mi confido e condivido le mie passioni. Per quanto riguarda il secondo, mi sento ancora un po\u2019 giovane\u2026ma credo sia possibile, e ci spero.\u201d IMPORTANTE: leggendo le due interviste, si noteranno probabilmente delle differenze di espressione, dovute sia al genere differente che alle diverse et\u00e0 dei due ragazzi, che tra l\u2019altro sono fratello e sorella!&#8230; Nonch\u00e9 alcune idee simili, come quelle riguardanti il rapporto con il mondo della Scuola.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"200\" height=\"200\" src=\"https:\/\/www.concreteonlus.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-106633\" srcset=\"https:\/\/www.concreteonlus.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/2.png 200w, https:\/\/www.concreteonlus.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/2-80x80.png 80w, https:\/\/www.concreteonlus.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/2-36x36.png 36w, https:\/\/www.concreteonlus.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/2-180x180.png 180w\" sizes=\"auto, (max-width: 200px) 100vw, 200px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Vittoria Montemezzo<\/p>\n\n\n\n<p><em>Sono nata nel 1977, ho un diploma di liceo linguistico, mi piacciono i bambini, la natura, la storia e le culture antiche\u2026e l\u2019essere umano in generale. Dal 2015 sono insieme ad un compagno disabile in sedia a rotelle.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cosa e come pensano gli adolescenti di oggi? 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